У ясну ніч можна побачити тисячі зірок на небі. Більшість з цих зірок розташовані на десятки або сотні світлових років від нас. Світловий рік — це відстань, яку проходить промінь світла за рік, що дорівнює приблизно 5,88 трильйонів миль (9,46 трильйонів кілометрів). Це означає, що для тих зірок, які ми бачимо вночі, світлу потрібно десятки або навіть сотні років, щоб дійти до нас, адже воно рухається зі швидкістю близько 186,000 миль на секунду (або близько 300 тисяч кілометрів на секунду).
Однак вдень ми бачимо лише одну зірку – Сонце. Воно домінує на денному небі, оскільки знаходиться ближче за інші зірки – приблизно в 93 мільйонах миль (або 150 мільйонах кілометрів). Цю відстань називають астрономічною одиницею, що є ще одним способом вимірювання відстаней у космосі. Хоча 1 астрономічна одиниця і виглядає великою, це все ще приблизно у 270 тисяч разів ближче, ніж система зірок Альфа Центавра — найближча до нас.
Сонце не лише близьке, але й величезне! Воно може вмістити більше мільйона Земель і має масу, що перевищує масу 330 тисяч Земель разом узятих. Його світло також забезпечує енергію, необхідну для розвитку життя, як ми його знаємо. Саме з цих причин Сонце є потужним фактором у нашому житті. У всіх нас є зв’язок із Сонцем, тому важливо знати про нього та про позитивні і негативні аспекти його впливу.
Осінь – це час, коли більшість учнів у США повертаються до школи після літніх канікул. Цей період повернення до навчання – прекрасна можливість зацікавити учнів, які щойно провели кілька місяців на відпочинку під сонцем, новою інформацією про функціонування нашої рідної зірки та її вплив на їхнє життя.
У цьому контексті NASA прагне навчати та інформувати учнів і викладачів про Сонце, його особливості та впливи на наше життя. Команда активації освітніх програм у галузі геліофізики (HEAT) навчає людей різного віку про Сонце, від того, як безпечно спостерігати за затемненнями, до методів пом’якшення впливів геомагнітних бур.
Це часто означає адаптацію навчальних планів для педагогів. Поєднуючи вчених NASA, які досліджують геліофізику, з фахівцями в освіті, які приводять матеріали у відповідність до стандартів навчання K-12, HEAT переводить наукові знання з лабораторій у класи. Зробивши науку про Сонце доступною, ми даємо можливість учням різного віку та з різноманітним досвідом зацікавитися відкриттями та виховуємо у них спрагу знань для формування нового покоління науковців.
З 2007 року програма NASA «Живучи зі зіркою» (LWS) разом із Кооперативними програмами університетської корпорації з дослідження атмосфери для розвитку науки про Землю (CPAESS) співпрацює у реалізації програми «Літня школа геліофізики» для аспірантів та постдоків. Мета цієї програми — сприяти розвитку геліофізики як інтегрованої науки, навчаючи нове покоління дослідників спілкуватися між дисциплінами на початку їхньої кар’єри.
У рамках зусиль зі збільшення обізнаності про наукове і соціальне значення геліофізики та для натхнення майбутніх науковців команда NASA HEAT працює над створенням навчальних матеріалів, які залучають учнів до роботи з даними реальних місій.
«Мій NASA Данні» у співпраці з NASA HEAT випустили новий набір ресурсів для викладачів, зосереджених на космічній погоді. Ці матеріали підтримують використання автентичних даних NASA в навчальному процесі. Серед них — навчальні плани, міні-уроки (короткі завдання для швидкого залучення), інтерактивні онлайн-ресурси для учнів та розширена «карта історії», яка поглиблює вивчення явищ протягом кількох уроків.
Ці ресурси сприяють залученню учнів до даних та спостережень, зібраних під час минулих і поточних місій, включаючи Сонячний зонд Parker, Сонячний динамічний обсерваторій SDO та інші.
Прикладом цього є навчальний матеріал, опублікований на підтримку заходів, присвячених сонячним затемненням у 2023 і 2024 роках в США. Ці матеріали дозволили учням збирати власні дані про спостереження за хмарами та температурою під час затемнень за допомогою інструменту GLOBE Observer Eclipse, що дало їм можливість взяти активну участь у науковому процесі.
Команди, як HEAT, не лише зацікавлюють людей у науці задля натхнення наступного покоління геліофізиків. Так само, як аматорські астрономи можуть отримати більше даних, ніж їхні професійні колеги, громадянські науковці можуть істотно підтримувати ті ж самі установи, які могли надихнути їх займатися наукою. Це може включати в себе все, починаючи з відстеження сонячних плям і закінчуючи доповідями про ефекти подій космічної погоди.
Ці ентузіасти також добре діляться знаннями про геліофізику. Навіть одна людина, яка надихнулася купити телескоп з відповідним сонячним фільтром (міжнародний стандарт ISO 12312-2), налаштувати його в парку та навчити своїх сусідів про Сонце, може зробити значну справу, а таких людей значно більше, ніж професійних науковців. Це означає, що ці аматори-геліофізики можуть досягти більше, ніж навіть найкраще офіційне виховання.
Незалежно від того, чи це відбувається в класі, на конференціях або в онлайн-лекціях, зусилля комунікаторів науки є важливою частиною роботи NASA. Так само, як вчені роблять нові відкриття, ці письменники, викладачі, продюсери аудіо та відео і фахівці з комунікацій прагнуть зробити ці відкриття доступними для публіки.
Уся ця робота допомагає надихнути науковців майбутнього й викликати цікавість у сьогоднішніх громадянських науковців. Сонце є постійним і величним елементом нашого життя, що надає безліч причин для натхнення як тепер, так і в майбутньому.
